파피루스 17쪽 4번

지문을 읽어보니 다시 읽는다는 것은 그것이 변하는것이 아니라, 상상력이 그것을 반복적으로 변화시킨다 라는 내용이 빈칸에 들어가야 할 것 같았는데 그러면 답이 4번이 안되는 이유가 무엇인가요?

서바 6회 32번 질문입니다

생물들이 비슷한 문제에 직면하면 유사한 곳으로 수렴할 수 있다는 내용은 알겠으나 실제 시험을 풀 때 정답 선지인 1번의 앞부분인 replay the tape of life 를 읽고 답이 아니라고 했는데, 저게 답이 될 수 있는 이유를 모르겠습니다 지문 어디에 근거가 있나요?

서바 6회  31번 질문입니다

답이 5번이 되는 이유가 저기 밑줄 친 부분 때문인가요?

Effective coordination concentrated~ 저 문장을 보고 1번을 고른건데 그렇다면 저 밑줄 친 부분이 빈칸에 들어갈 말이라는것을 실제 시험을 풀면서 어떻게 잡아야 하나요?

영어는 타과목에 비해 피드백하기가 어렵습니다. 틀린 문제는 어떻게 피드백해야 할까요?

그리고 planA, planB를, 문제 풀 때 두 방법을 한 번에 같이 써야 되나요...? 근데 안 그러면 문제를 두 번 푸는 꼴이 돼버리는 것 같아서요. 선생님이 알려주신 문제 풀이 방법을 효율적으로 쓸 수 있는 방법을 알려주세요! 전체적으로 선생님이 알려주신 방법이 뭔지는 알겠습니다. 그러나, 실제로 문제 풀 때 어려움이 있습니다. 

파피루스 day 3

4번

Mental load 와 cognitive resources 가 헷갈리는데 mental load는 cognitive resources 가 많이 쌓였다의 의미가 아닌건가요,,?! Mental load가 정확히 뭔지 모르겠습니다!

파피루스 day 02 5번

5번의 답이 5번 밖에 안되는 이유가 1-4번까지 “this social creation “으로 가르킬 수 있는게 없어서 인가요??

파피루스 day 2 2번 보기

보기 내의 문장에서 마지막에 세미콜론 하고 the probably are 이런식으로 나오면 해석에서 자꾸 멈추는데 어떻게 해석하면 좋은가요?