질문등록
수업 및 교재
kim** 2023-01-11 오전 9:35:40
파피루스 3권 p.38 1번 문제를 풀 때 1번으로 (B)가 오는 것 까지는 좋은 흐름으로 느껴졌었는데 그 다음 A와 C를 고를 때는 B다음에 올 A와 C를 정하지 않고 A와 C 중에서 누가 먼저 오고 누가 나중에 오는지를 통해 전체순서를 결정해서 3번으로 답을 골랐습니다. 근데 제가 생각하지에는 A에서 C로의 흐름과 C에서 A로의 흐름 모두 괜찮다고 생각했는데 혹시 A에서 C로 가는 것이 정답인 근거를 여기서 찾으면 안되었던 것인가요? 아니면 A와 C의 순서 배열에서 제가 뭔가를 놓치고 있는 것인가요?
수업 및 교재
kim** 2023-01-09 오후 1:09:16
파피루스 3권 p.19의 C에서 In this approach lawyers do not receive fees or payment until the case is settled, when they are paid a percentage of the money that the client receives. 라는 문장에서 when이 관계부사절 계속적 용법으로 쓰였다고 나와있는데 관계부사절의 계쏙적 용법도 ,앞 전체를 선행사로 하는 것인가요? when의 선행사로 적절한 것을 문장에서 못 찾겠습니다ㅠㅠ.
수업 및 교재
kim** 2023-01-09 오후 1:02:41
파피루스 3권 p.19의 B에서 마지막 문장 Providers develop a process that allows them to share the risks and the rewards of delivering value to the buyer가 의미하는 바가 무엇인가요? 
수업 및 교재
kim** 2023-01-09 오후 12:57:42
파피루스 3권 p.17 (B)의 첫번째 문장에서 any reliance on schematic knowledge, therefore, will be shaped by this information about whats normal이라는 문장에서 this information이 지칭하는 명사가 같은 문장의 schematic knowledge가 되도 문맹상으로는 괜찮은것 같은데 이렇게 보면 안되는 이유가 무엇인가요?  this 와 such같은 지시용어를 사용할 수 있는 특정한 조건이 있는 것인가요? 그리고 this가 지시 대명사로 쓰일 때 앞 문장 전체를 가르킨다고 하셨는데 this가 대명사로 쓰일때의 의미는 오직 그것 하나인가요?
수업 및 교재
mjo********* 2023-01-08 오후 7:34:15

파피루스 2주차 수업지문 2번 문제 질문입니다. 

A-C의 순서로 배열이 되는 이유가 A 끝 부분과 C 첫번째 문장이 같은 내용은 아니지만, A에서의 연구자들이 학생들에게 요청했다는 내용과 C에서의 놀라운 발견이라는 내용의 연결이 자연스러워서 그런건가요? 또 이 문제에서처럼 선생님의 풀이를 적용할때 좋은 흐름은 내용이 비슷한지를 우선적으로 생각해서 찾지만, 이게 잘 찾아지지 않을때 연결성이 자연스러운지 여부를 고려하여 좋은 흐름을 찾는건가요?

수업 및 교재
zje****** 2023-01-05 오후 4:37:27

파피루스 2권 3알처 단어에 consist 뜻에 양립하다와 일치하다가 동시에 써져잇는데요


둘이 반대의 뜻인데 어떻게 한단어 에 저 뜻이 2개지요?

기타
nei****** 2023-01-04 오후 2:41:15
아직 어휘력이 부족해 주간지나 모의고사를 풀 때 모르는 단어가 너무 많을 때에는 어떻게 진행하는 것이 좋을까요..?
수업 및 교재
der********* 2023-01-03 오후 2:41:28

파피루스 1주차 day5 하프모고 1번 질문입니다.


이렇게 질문해도 괜찮을라나 모르겠는데 1번 지문을 읽고 필자가 하고자 하는 말이 전혀 파악이 안 됩니다. 특히 9번째 줄이 무슨 말인지 통 모르겠어요.. 그리고 왜 사람이 벌을 밟았을 때 의미있는 물리적 피해가 없는 거죠? 발바닥이 쏘인 거 아닌가요?